Iniciado em 2014 com a criação e o apoio do Núcleo de Educação Ambiental do Centro Tecnológico da Universidade Federal de Santa Catarina (NEAmb/UFSC), o projeto de extensão Lixo Zero, do Colégio de Aplicação (CA) evoluiu e agora passa a ser utilizado como exemplo para escolas do município de Florianópolis. Sem utilizar copos descartáveis há mais de dois anos, o Colégio passou por uma transformação, graças ao engajamento e colaboração de professores, técnicos, estudantes e voluntários.

Além de não mais utilizar copos descartáveis, a escola conseguiu reduzir pela metade a quantidade de resíduos com iniciativas como a separação de recicláveis e a compostagem do resíduo orgânico, que após ser transformado em composto, serve para adubar a horta orgânica da escola. Outros benefícios tangíveis foram a melhoria na limpeza da escola e uma redução no desperdício de alimentos na hora do lanche. A mobilização é contínua, graças à formação de um coletivo formado por voluntários da comunidade escolar envolvidos com o Lixo Zero.

A diretora da escola, Josalba Ramalho Vieira, explica que a educação pela sustentabilidade é uma das diretrizes da escola no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da UFSC. “O Projeto Coletivo Lixo Zero e da Horta contribuem para a beleza, leveza, limpeza, cuidado e educação com o planeta. É nosso desejo e obrigação de fomentar e incentivar novos projetos, difundir que todos os espaços da escola são educadores”, ressalta. “Havia queixas do pessoal da merenda, guerras de alimento, tudo isso foi levado em conta. Colocamos a compostagem em um local visível justamente para que as gerações aprendam que precisamos cuidar do que a gente come, do que descartamos e da produção de novos alimentos,” pondera a diretora.

A metodologia utilizada é inspirada na COM-VIDA (modelo orientador elaborado pelo Ministério da Educação em parceria com o Ministério do Meio Ambiente para as escolas no que tange às questões ambientais e qualidade de vida). Josalba salienta a importância dos modelos e do NEAmb nesse processo: “nenhuma das escolhas, nada foi aleatório. Foram pensadas ações que representassem a escola de uma forma mais abrangente. O grupo do NEAmb veio em peso para cá, com ideias, com projetos e ficamos com o Lixo Zero por reunir várias das ideias que o grupo levantou”, conta a diretora.

Educação Ambiental

O NEAmb é um núcleo que surgiu da organização de estudantes com a intenção de desenvolver projetos de extensão em educação ambiental. “O núcleo nasceu para levar a educação ambiental para a prática, levar para as comunidades. No início de 2014, durante a construção coletiva dos projetos nasceu a intenção de trabalhar mais focado em uma escola, juntar forças. Por isso escolhemos o Colégio de Aplicação, e uma das ideias era trabalhar a questão dos resíduos”, explica Luiz Gabriel Catoira Vasconcelos, membro do conselho gestor do NEAmb e voluntário atuante no projeto Lixo Zero.

Luiz era estudante de graduação quando o projeto começou. Se envolveu tanto que escreveu sua monografia sobre o projeto, e ingressou no mestrado também com a pesquisa sobre a educação ambiental e implantação de projetos como o Lixo Zero do Aplicação.

O início das atividades, em 2014, foi com os sétimos anos, que participaram de uma gincana, com o objetivo de diagnosticar a problemática do lixo na escola. “Uma das provas era mapear as lixeiras do colégio, outra era abrir um saco de lixo, fazer a separação e pesar cada tipo de resíduo”, lembra Luiz. Em 2015, com a experiência do ano anterior, o NEAmb juntamente com a escola desenvolveu o Desafio Lixo Zero. “Buscamos mobilizar toda a escola em torno desse desafio, para que a escola fosse lixo zero durante toda a semana. Sacudimos a escola inteira, com mobilização, sensibilização, personagens no recreio interagindo com os alunos, atividades pedagógicas, uma tarde com cada série do sexto ao nono ano. Não teve uma pessoa da escola que não tenha participado”, relata. Durante a semana do Desafio, a produção de resíduos sólidos passou de 67 kg a 33,4 kg.

Coletivo Lixo Zero

A partir da mobilização do Desafio Lixo Zero nasceu a necessidade de formar um grupo permanente para dar continuidade à iniciativa, e foi assim que surgiu o Coletivo Lixo Zero, formado por estudantes, professores e técnicos. Todas as ações do Coletivo são decididas pelos voluntários, que têm voz e voto iguais, independente de ser estudante, técnico ou professor. “É uma referência forte ter um coletivo dentro da escola que seja um espaço democrático de discutir as questões ambientais e de agir também”, salienta Luiz.

A psicóloga do CA, Juliana Lopes, é muito envolvida com o Lixo Zero desde o início do projeto. Ela conta que o trabalho de conscientização é contínuo. “É um investimento incessante de tempo, energia para que as ações não se percam e se consolidem. Desde idas em reuniões coletivas com professores, encontros sistemáticos do Coletivo quinzenalmente, as idas em salas de aula têm que ser frequentes. Percebemos que quando a escola tem férias ou algo assim, assim que retornamos temos que fazer barulho, já na primeira semana, criar uma ação que mobilize, porque senão os hábitos anteriores retornam”, relata Juliana.

Abolir da escola o uso de copos descartáveis foi uma das primeiras iniciativas do Coletivo. A criação do “Papelomóvel” também. Duas iniciativas simples que provocaram grandes mudanças no ambiente escolar. A retirada dos copos descartáveis reduziu o volume de resíduos, diminuiu os custos da escola. Durante a Festa das Famílias e das Culturas, comemoração anual com a presença dos pais e familiares dos estudantes, as famílias trouxeram copos e canecas de casa, ou tinham a opção de adquirir ou alugar o copo reutilizável do Lixo Zero.

Já o “Papelomóvel”, um carrinho de supermercado estilizado que fica estacionado cada dia em um local da escola virou ponto de limpeza das salas e facilitou o trabalho da separação e coleta. “Fizemos todo um trabalho de orientação, apontando para quem tiver papel para reciclar trazer ao Papelomóvel no dia que ele está mais perto da sua área. Um dos membros do Coletivo Lixo Zero é responsável por levar o Papelomóvel a cada área do rodízio e na sexta-feira um membro do coletivo esvazia o papelomóvel para a coleta na semana seguinte”, detalha a coordenadora Juliana. “O papel é recolhido pela Comcap, junto com a coleta reciclável. O nosso desejo é que a gente consiga fazer aqui na escola oficinas de reciclagem do papel, mas ainda não temos a estrutura necessária,” complementa.

O mote do Projeto: “Ser Lixo Zero está em Nossas Mãos” é na escola uma realidade. Muitas das inovações e estruturas são feitas com a ajuda da comunidade escolar, a partir de materiais em desuso na Universidade. Um exemplo é a composteira, construída com pedaços de madeira coletados pela UFSC. “As coisas que a gente consegue usar, a gente pega. Pedaços de porta, o que foi descartado, a gente reutiliza. A folhagem seca retiramos daqui mesmo do nosso jardim. Durante o dia vai se juntando o orgânico e, no final do dia, um voluntário do NEAmb vem, traz os orgânicos para cá, coloca palha em cima, revolve a compostagem”, acrescenta Juliana.

O estudante Dimitri Moros Scheibe, do sexto ano, ingressou no Coletivo como representante do Grêmio Estudantil e continuou no grupo por achar o trabalho importante. “O nosso refeitório já mudou muito. O papel na sala de aula também reduziu muito com o Papelomóvel. Existe uma gincana na escola que vale pontuação para as olimpíadas do Colégio se a sala estiver limpa, ganha ponto. Hoje todo dia a gente varre a sala, recolhe papel. Eu acho muito lindo o Lixo Zero, e embora não tenha tanta gente no Coletivo, somos unidos, todos se ajudando”, conta Dimitri.

Inovação para outras escolas

A experiência que deu certo no Colégio de Aplicação da UFSC já está sendo aplicada em outros espaços. O NEAmb apresentou a proposta à Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis e atualmente acompanha a Escola Básica Donícia Maria da Costa, localizada no bairro Saco Grande na implantação do projeto.

Mayra Cajueiro Warren
Jornalista / Agecom / UFSC

Amanhã, 01/12, às 17h tem mais Música no auditório do CA.

Desta vez nossos alunos dos sextos anos é que estarão no palco. O trabalho foi desenvolvido pelos professores Luciano e Cristiane durante o ano de 2016 e no repertório teremos Beatles, Neil Yang, Elvis, Tim Maia…. 

Prestigie!!

O quê? Apresentação de Música instrumental

Quando? Auditório do CA às 17h

Onde? Auditório do CA

Amanhã (29/11), às 18:15h no auditório do Colégio de Aplicação.

No repertório: Chica e Adê, Thelma Chan, Yara Campos, Pixinguinha, Adoniran Barbosa, Edino Krieger, entre outros.

Prestigie!!!

No dia 10/11, foi realizado o sorteio das vagas e listas de espera para todos os anos do Ensino Fundamental e Médio do Colégio de Aplicação. Na ocasião, depois de já iniciado o sorteio do 1º ano do Ensino Fundamental e de explicadas as regras, com anuência da plateia presente, houve apresentação oral por parte de um dos presentes de uma contestação de suspeição de diferenças de probabilidade na metodologia com que o processo relativo a essa série estava sendo realizado, em virtude de ter sido a única em que o número de inscrições ultrapassou mil.

Na tarde do mesmo dia, a pessoa que apresentou oralmente essa contestação naquele momento, à qual foi dado direito de voz e uma resposta por parte da Direção em que se enfatizou o direito ao contraditório e ao recurso, realizou uma solicitação formal em documento por escrito, que está em análise. Além deste, outros dois processos de recurso também foram abertos, um deles no próprio Colégio de Aplicação e outro no protocolo da Reitoria da UFSC. Para realizar a devida análise dos argumentos apresentados, a Direção solicitou a uma Comissão com membros internos e externos um parecer técnico sobre a questão probabilística implicada. Esta Comissão reuniu-se às 12h do próprio dia 10/11, e está elaborando documento com sua análise.

Além disso, está sendo buscado contato com a Procuradoria da UFSC para tratar das questões jurídicas implicadas. Na Nota emitida naquela data, deu-se o prazo de 5 dias úteis para a análise dos recursos.

Assim sendo, a Comissão do Sorteio torna público o seguinte cronograma para apresentação de uma posição definitiva a respeito da questão. Tendo sido o Sorteio realizado em 10/11, houve 48 horas úteis para apresentação de recurso, prazo que expirou às 18h de 16/11. Foi montado, então, o processo com os recursos recebidos.

Análise dos recursos: 17 e 18/11

Divulgação de Parecer com resposta da Comissão do Sorteio e da Direção: 21/11

Todas as informações a respeito dessa questão estarão nesse parecer final, que será amplamente divulgado tão logo esteja pronto.

Contamos com a compreensão de todas e todos.

Prezados familiares,

A Mostra Pedagógica 2016 seria realizada neste sábado, dia 19 de novembro. Entretanto, em reunião geral realizada no dia 17/11/2016, deliberou-se pelo CANCELAMENTO da atividade.

Do mesmo modo, as atividades propostas pela APP (almoço, bingo, show de talentos e brechós pró-Arte) também estão canceladas.

Atenciosamente,

Direção de Ensino

COLÉGIO DE APLICAÇÃO / CED / UFSC

    Prezadas Famílias e Estudantes,

    Levando em consideração a situação atual do CA-UFSC que se encontra com ocupação de estudantes de 8º ao 3º ano do Ensino Médio, a Direção informa que dia 17/11, 5ª feira, não haverá aula no turno e contraturno para os Anos Iniciais, Anos Finais e Ensino Médio.

    No período matutino e vespertino a equipe docente e pedagógica estarão reunidas para tratar das questões relacionadas à Ocupação no CA-UFSC.

    No período noturno do dia 17/11, das 18h30 às 20h30 no Prédio EFI, sala 505, haverá reunião com as famílias para tratar do mesmo tema, com a presença da Direção, Conselho Tutelar e Ministério Público (a confirmar).

Atenciosamente,

Profa Marina Soligo

Direção de Ensino / Vice-Direção

Florianópolis, 16 de novembro de 2016.

Participe das discussões!

7:30 – Recepção dos pais e estudantes no pátio do prédio do Ensino Fundamental e Médio
8h – Início das falas dos convidados

A partir da deflagração da ocupação parcial do Colégio de Aplicação pelos estudantes e da movimentação da manhã e da tarde de 8 de novembro, em que começaram as atividades da ocupação, conforme já exposto no Informe 02/CA/2016, sucederam-se os seguintes eventos:

a)    As turmas de 1º ano dos Anos Iniciais até 7º ano do Ensino Fundamental tiveram garantidas, tanto no dia 8 quanto no dia 9, suas aulas normais, e assim seguirá acontecendo.

b)    Os estudantes realizaram uma reunião no pátio, no início da tarde, com pais que vieram à escola saber do que estava acontecendo e da situação de aulas de seus filhos. A movimentação foi acompanhada pelos profissionais da escola, com a finalidade de mediar e evitar conflitos e garantir a segurança de todos.

c)     Na tarde de 8 de novembro, contamos com a presença do Defensor Público, Dr. João Panitz, para mediar os problemas que surgiram em virtude da ação agressiva de alguns familiares de estudantes. A Defensoria Pública da União entregou aos estudantes cartilhas sobre os direitos e deveres a serem observados em uma ocupação. Além disso, reiterou as orientações da Recomendação 02, por ela expedida às Direções, Reitorias e Administrações de unidades ocupadas, com vistas a balizar suas ações. O Ministério Público Federal também já foi oficialmente informado dos acontecimentos, assim como a Procuradoria da UFSC e o Conselho Tutelar, bem como a Administração Central da Universidade. Necessitamos inclusive da atuação da Secretaria de Segurança Institucional para intermediar os conflitos e garantir a integridade física dos servidores na tarde de hoje. Apelamos a todos para que procurem manter a tranquilidade e o diálogo que o momento requer, tratando-se com respeito nas divergências e procurando soluções pacíficas.

d)    Na noite de 8 de novembro, 11 alunos do Ensino Médio dormiram no prédio das suas salas de aula e foram acompanhados por duas mães, uma professora e uma servidora técnica para garantir a segurança e a integridade física, conforme informado no livro de registros da Segurança Patrimonial do CA. Estamos negociando passo a passo e com muito cuidado com o Grêmio, de acordo com as orientações da Defensoria Pública da União.

e)    Na manhã do dia 9 de novembro, os professores tiveram garantido local alternativo para a realização das aulas com suas turmas de Ensino Médio, para que os estudantes que desejassem pudessem assisti-las. As aulas das turmas de 4º e 5º anos do Ensino Fundamental transcorreram normalmente, pois a ocupação não está afetando essas turmas.

f)     Os estudantes da Ocupação têm divulgado periodicamente suas atividades na página Ocupa-CA UFSC no Facebook.

g)    A Direção Geral reuniu o Colegiado do Colégio de Aplicação ao longo de toda a manhã do dia 9, no qual um dos pontos de pauta foi a situação de ocupação. Houve participação com voz dos estudantes ocupantes. Face a relatos de situações conflituosas, deixou-se clara a posição de que a Direção não aceitará que qualquer das partes da comunidade do CA, seja favorável ou contrária à situação, assedie profissionais da escola, estudantes ou familiares. O Colegiado entende, também, por orientação da Direção de Ensino, que será preciso pensar soluções para questões que envolvem os dias letivos e as avaliações, mas que só é possível fazer isso após o fim do movimento. A Direção reiterou a necessidade de garantir o direito de todos, contrários e a favor a ocupação. O Colegiado formou, ainda, uma Comissão que se responsabilizará pela elaboração de uma nota do órgão referente à situação de ocupação, composta por representantes dos docentes, dos técnico-administrativos e dos discentes.

h)     À tarde, houve reunião da Direção com famílias de pais do oitavo ano e outras séries após situação de tensão na subida dos estudantes para as aulas às 14 horas. Novamente, reiterou-se a necessidade de solução pacífica para os conflitos e a necessidade de garantir o exercício do direito por ambas as partes.

i)      Às 17h, a Direção do CA reuniu-se com o Diretor e o Vice-Diretor do Centro de Ciências da Educação, professores Nestor Habkost e Juares Thisen, com o Chefe de Gabinete do Reitor, professor Áureo Moraes, e o próprio Reitor, prof. Luis Carlos Cancellier de Olivo, para relatar os desdobramentos da situação e tratar das providências institucionais.

j)     Às 19 horas, a Direção reuniu-se com as famílias de estudantes da ocupação, mais uma vez atuando no sentido da garantia da segurança física dos estudantes, e da segurança patrimonial da instituição. Em seguida, a Direção tratou com representantes do movimento estudantil sobre a garantia do direito de ir e vir dos servidores docentes e técnico-administrativos nos próximos dias. Por fim, reuniu-se com a Vigilância do CA, para providências relativas à seguridade da instituição e dos estudantes e familiares que dormirão na ocupação na noite de 9 de novembro (18 estudantes, 3 mães e um pai).

k)    Nesta quinta, 10 de novembro, ocorrerá o Sorteio para ingresso no CA, durante todo o dia, no Auditório. Haverá presença de bastante público externo em função disso. Salientamos a necessidade de se manter o diálogo e a serenidade, evitando situações de conflito, em especial em momento no qual o Colégio recebe a comunidade.

l)        Estão agendadas reuniões: com Conselheiro Tutelar e equipe pedagógica do CA para orientações e dúvidas, às 14h; com Ministério Público (houve pedido de reagendamento, no aguardo de confirmação); e uma reunião Geral de servidores docentes e técnicos do CA: às 18h.

Continuaremos tomando todas as providências necessárias à garantia dos direitos das crianças e dos adolescentes, à integridade física e patrimonial da comunidade e à disposição para todos os eventuais esclarecimentos necessários. Todas as ações que estão sendo tomadas estão pautadas em orientações dadas por órgãos superiores e suas recomendações para o respeito à legalidade, em especial a Defensoria Pública da União e o Ministério Público Federal.

Josalba Ramalho Vieira

Diretora Geral do CA

Marina Guazzelli Soligo

Diretora de Ensino do CA

Informamos que hoje, 08/11, houve aula normal para os Anos Iniciais, 6º e 7º anos no Colégio de Aplicação. A Direção do CA vem acompanhando de perto, de acordo com a Recomendação Conjunta dos Defensores Regionais de Direitos Humanos da Defensoria Pública da União (2CATDF/GDPC 2CATDF/OFDHTC2CAATDF), o movimento dos estudantes do 8º a 3º ano do Ensino Médio que estão se reunindo e se posicionando sobre questões que afetam a Educação Pública Brasileira. Hoje, às 10 horas da manhã, a Direção recebeu a notícia formal do Grêmio Estudantil sobre os resultados das últimas assembleias que deliberou por uma ocupação parcial da escola.

A Defensoria Pública da União, com quem estamos em contato, considera que “o movimento de ocupações de estabelecimentos públicos de ensino por estudantes secundaristas possui (…) finalidade única de viabilizar e veicular debate público sobre a formulação de políticas públicas associadas ao direito fundamental à educação”, e considera também “a regulamentação do direito à liberdade dos jovens expresso no Artigo 16 do Estatuto da Criança e do Adolescente que compreende a garantia de ir, vir, e estar nos logradouros públicos e espaço comunitário, assegurando-se também o direito de opinião e expressão”. Nesse sentido, solicitamos aos pais e responsáveis dos estudantes em estado de ocupação que acompanhem e orientem seus filho(a)s neste momento complexo e delicado.

Na medida do desenrolar dos acontecimentos, faremos informes através da página do CA.

Colocamo-nos à disposição para maiores esclarecimentos.

Josalba Ramalho Vieira

Diretora Geral do Colégio de Aplicação

Hoje, 1/11, foi divulgada pelo Ministério da Educação e veiculada pela imprensa a lista nacional das escolas que serviriam de lugar de prova para o ENEM 2016 e que, em virtude das ocupações, não terão a prova realizada nos dias 5 e 6 de novembro. A relação está disponível em:

http://g1.globo.com/educacao/enem/2016/noticia/enem-2016-confira-lista-das-escolas-afetadas-pelo-adiamento.ghtml

Causou-nos espanto encontrar o Colégio de Aplicação da UFSC como única escola do Estado de Santa Catarina em que a prova do próximo fim de semana estava cancelada. A esse respeito, informamos que:

a) Até o presente momento, o Colégio de Aplicação da UFSC não está ocupado. Os estudantes estão realizando uma agenda de assembleias e discussões sobre o tema, mas no momento não existe ocupação consumada da escola.

b) A Direção do Colégio de Aplicação não foi consultada pelo Ministério da Educação sobre a situação de ocupação da escola e não forneceu informação nesse sentido a qualquer dos órgãos superiores a ela. Em seu papel administrativo, tem acompanhado as discussões que são realizadas no interior da escola, mas não recebeu pedido de informação de qualquer órgão para a elaboração da lista, nem informou que a escola estava ocupada.

c) Os organizadores da prova em Florianópolis informaram à Direção que não repassaram ao MEC informação sobre ocupação do Colégio de Aplicação. Não há indícios, portanto, da fonte que teria dado essa informação, que acaba por gerar muitos contratempos aos candidatos alocados nesta unidade para a prova. Repudiamos veementemente essa divulgação errônea de informações por parte dos órgãos responsáveis, que compromete o destino de tantos candidatos que realizarão a prova nos próximos dias 5 e 6.

Assim sendo, pedimos ampla divulgação para o fato de que a realização do ENEM nas dependências do Colégio de Aplicação da UFSC está mantida. 

Josalba Ramalho Vieira

Diretora Geral do Colégio de Aplicação da UFSC